乐园鸟新诗

【学术卷】西方现代主义诗学在西南联大的传播与接受

肖柳

目  录

 

绪  论 

第一节 本选题的研究现状及意义  

一、西南联大诗歌的研究现状 

二、西方现代主义诗学在西南联大的传播与接受研究现状 

三、本选题的研究意义   

第二节 研究对象的界定  

第三节 研究思路和方法  

 

第一章 西方现代主义诗学在西南联大的传播语境与接受概况  

第一节 西南联大出现现代主义热潮的历史语境  

第二节 以知性诗学为中心的传播主潮  

第三节 以教师为主力的多元译介  

第四节 社团活动中的学生创作实践

 

第二章 西方现代主义诗学的译介路径及其特点  

第一节 燕卜荪的现代英诗课  

一、英国现代主义诗歌的系统介绍 

二、基于语义分析法的诗歌文本讲解   

三、以诗歌交流为核心的课外交往 

第二节 创作与理论兼顾的艾略特译介  

一、叶公超：将艾略特引入中国的前驱 

二、赵萝蕤的《荒原》译介   

三、王佐良未完成的系统论述 

第三节 “奥登一代”的译介与传承

一、《慰劳信集》：奥登诗风的中国化 

二、卞译《战时》组诗与奥登诗艺的化用   

三、麦克尼斯等人在西南联大的译介   

第四节 具有生命史意义的里尔克译介  

一、冯至的里尔克译介：译诗与译著的结合 

二、《十四行集》：里尔克诗艺的中国传承 

三、卞之琳对《旗手》的翻译 

 

第三章 西方现代知性诗学主导下的理论传播

第一节 以燕卜荪为代表的剑桥实用批评及其传播

一、语义分析法的传播与应用 

二、“朦胧”诗学及其影响   

三、“冲突平衡”论的传播   

第二节 艾略特的知性论及其传播  

一、重释“传统”   

二、“非个人化”诗学及其传播   

三、“客观对应物”的寻求   

第三节 “奥登一代”的诗学观及其传播

一、以弗洛伊德主义介入现实人生 

二、作为方法的马克思主义   

三、“焦虑时代”的轻松诗   

第四节 里尔克的“沉思的诗”

一、“物诗”：观看事物的特殊角度   

二、“诗是经验”的诗学观   

三、存在主义生命观 

 

第四章 西南联大诗人对西方现代主义的接受

第一节 穆旦诗歌中的“新的抒情”

一、“新的抒情”的美学原则 

二、诗歌语言的歧义与隐喻   

三、诗剧体创作的尝试   

第二节 袁可嘉的“新诗现代化”构想  

一、“返回本体”的诗歌观   

二、“新诗现代化”的内涵   

三、作为表现手法的“新诗戏剧化”   

第三节 杜运燮诗中的奥登风  

一、机智嘲弄的诗风 

二、冷静的他者视角 

三、轻体诗的引入与实践 

第四节 郑敏与里尔克的契合  

一、诗与哲学的交汇 

二、物诗：雕塑式的诗歌形态 

三、深沉的抒情性   

 

第五章 中西诗学传统的遇合与西南联大知性诗歌

第一节 与中国古典诗学传统的接续

一、现实战争处境下的“言志”精神   

二、宋诗传统中“尚理”与沉思的品格 

三、意象论、意境说与新诗戏剧化 

第二节 对“五四”新文学传统的发展  

一、对象征主义的继承与超越 

二、新诗散文化的新路向 

三、白话语言在新诗中的革新 

 

结  语 

参考文献